日向创(10)

（待补充）
狛枝凪斗从“绝命终结室”的通关奖励中得到了希望之峰学园的档案——16名高中生的个人资料。然而，他对搜查中的日向创和七海千秋说了谎，称这本档案只是日向创的个人资料。随后，他向两人透露了日向创的个人信息：
日向创并不是所谓“超高校级的‘？？？’”——日向创并没有任何超高校级的才能，他只是希望之峰学园预备学科的学生。预备学科——与网罗“超高校级”学生的本科不同，只需要支付高昂的学费、并通过普通的一般入学考试就可以进入。希望之峰学校表面上将预备学科称作“候补”一类的存在，宣称预备学科的学生有着转入本科的可能，但实际上预备学科只是希望之峰为了筹备资金而独立开设的学科，教师也只是从外地聘请的普通教师。而筹备资金的目的，则是投入“才能的培育和研究”。
第五章 你将对着以绝望为名的希望微笑
（待补充）
第六章 This is the end ～再会了绝望学园～
日向又一次进入奇怪的门中，却发现自己身处未知的教室。此时教室中的荧幕亮起，黑白熊告诉同学们这里是希望之峰学园，并通知大家来到体育馆。在体育馆，黑白熊宣布要进行校外教学的“毕业考”，需要大家调查清楚此前的种种谜团。随着调查和最终的学级裁判的进行，残酷的事实逐渐显露在日向的眼前：
包括日向在内、除去七海之外的全部15名高中生，都在求学过程中被江之岛感染，成为了“超高校级的绝望”。在江之岛死后，他们依然以“绝望残党”的名义活动。这15人后来被未来机关
发现，被当作希望之峰学园的幸存学生，全权交给了苗木诚
等在自相残杀校园生活
中幸存下来的6名高中生处理。在这之后，未来机关才发现这15人正是绝望残党。
为了让这15人重回正轨而免于被未来机关处决，苗木等人决定将日向等人和2名“监督者”——兔兔美和七海千秋——投入通过让被治疗者共同进入“共感假想世界”进行心理治疗的“新世界程序（希望更生程序）（
Psychotherapeutic Communication Simulator
）
”，利用它还原潜意识里的记忆残象的能力清除15人被绝望侵染的高中生活记忆，使15人以入学之前的人格作为Avatar进入虚拟的贾巴沃克岛。
新世界程序原本的设计是让15人收集“希望的碎片”，最终通过“毕业考”选择“毕业”，则Avatar的记忆会覆盖最初被清除的记忆。然而，新世界程序被江之岛盾子的Alter Ego入侵，多出了“自相残杀”的部分，并篡改了“毕业考”的机制：