日向创(11)
2022-11-15 来源:118图库
存活同学半数以上
选择“毕业”
存活同学半数以上
选择“留级”
所有同学半数以上
选择“强制关机”
在程序中存活的同学
老师认可
Avatar的记忆覆盖被清除的记忆,并回到现实世界
继续保持程序中的状态
恢复到进入程序前的状态
老师不认可
继续保持程序中的状态
在程序中死亡的同学
在现实世界中脑死亡
在现实世界中脑死亡
复活被江之岛盾子Alter Ego夺舍
(江之岛篡改后)
江之岛Alter Ego
操控在程序中死亡同学的身体
(江之岛篡改后)
消失
日向创
以日向创的身份回到现实世界
以神座出流的身份回到现实世界
被不明人士神座出流
插入新世界程序中的江之岛盾子Alter Ego试图误导存活的同学们选择“毕业”,从而复活死亡的同学。然而,所谓的“复活”是用江之岛Alter Ego写入死亡同学的大脑,让同学们的身体被江之岛操控。就在大家一筹莫展之际,苗木诚出现在了审判台上。
苗木等人在新世界程序设计之初,为了防止程序出现问题,为“毕业考”加入了“强制关机”选项。然而,不同于“毕业”和“留级”只需要存活
同学做出选择,“强制关机”需要所有
15名同学的半数以上同时选择才会生效。即使算上苗木,场上的6个人也无法选择强制关机,直到雾切响子
与十神白夜
也来到了审判席。
如果选择“强制关机”,那么死去的同学们不会被江之岛控制;然而,存活的同学会回到绝望状态,死亡的同学也不会复活。虽然十分艰难,但大家似乎已经准备好了面对过去的自己——直到江之岛说出了“神座出流”的真相。
预备学科,是为了给希望之峰学园“才能的培育和研究”筹备资金而设立的,这项“培育”——同时也是“研究”——就是试图制造出拥有多种才能的人造天才的“才能育成计划”。日向创正是接受了这一计划的受验体。在计划中,日向原本的人格被抹杀,日向被改造成了拥有全部才能的人造天才——“超高校级的希望”神座出流。
也就是说,如果选择“强制关机”,那么日向创将会变回没有感情、没有记忆的“神座出流”,不再有变回“日向创”的可能。
选择“毕业”
存活同学半数以上
选择“留级”
所有同学半数以上
选择“强制关机”
在程序中存活的同学
老师认可
Avatar的记忆覆盖被清除的记忆,并回到现实世界
继续保持程序中的状态
恢复到进入程序前的状态
老师不认可
继续保持程序中的状态
在程序中死亡的同学
在现实世界中脑死亡
在现实世界中脑死亡
复活被江之岛盾子Alter Ego夺舍
(江之岛篡改后)
江之岛Alter Ego
操控在程序中死亡同学的身体
(江之岛篡改后)
消失
日向创
以日向创的身份回到现实世界
以神座出流的身份回到现实世界
被不明人士神座出流
插入新世界程序中的江之岛盾子Alter Ego试图误导存活的同学们选择“毕业”,从而复活死亡的同学。然而,所谓的“复活”是用江之岛Alter Ego写入死亡同学的大脑,让同学们的身体被江之岛操控。就在大家一筹莫展之际,苗木诚出现在了审判台上。
苗木等人在新世界程序设计之初,为了防止程序出现问题,为“毕业考”加入了“强制关机”选项。然而,不同于“毕业”和“留级”只需要存活
同学做出选择,“强制关机”需要所有
15名同学的半数以上同时选择才会生效。即使算上苗木,场上的6个人也无法选择强制关机,直到雾切响子
与十神白夜
也来到了审判席。
如果选择“强制关机”,那么死去的同学们不会被江之岛控制;然而,存活的同学会回到绝望状态,死亡的同学也不会复活。虽然十分艰难,但大家似乎已经准备好了面对过去的自己——直到江之岛说出了“神座出流”的真相。
预备学科,是为了给希望之峰学园“才能的培育和研究”筹备资金而设立的,这项“培育”——同时也是“研究”——就是试图制造出拥有多种才能的人造天才的“才能育成计划”。日向创正是接受了这一计划的受验体。在计划中,日向原本的人格被抹杀,日向被改造成了拥有全部才能的人造天才——“超高校级的希望”神座出流。
也就是说,如果选择“强制关机”,那么日向创将会变回没有感情、没有记忆的“神座出流”,不再有变回“日向创”的可能。