边缘人(2)

基本资料
用语名称
边缘人
其他表述
绝缘人、系边
用语出处
德国学者、PTT
相关条目
工具人
、阿卡林
、存在感
、无名女主角
、本名不明
、路人

目录

1
用法
2
由来
3
歧义
4
特征（欢迎补充）
5
当边缘人的优点
6
缺点
7
与阿卡林的不同
8
拥有此属性的角色
9
名句
10
延伸

用法

边缘人
可当形容词、动词、名词使用，可用于自称或他称。
曾为贬义词，近年来逐渐转为中性词。

由来

边缘人这一概念最早由德国心理学家K·勒温提出，泛指对社会群体的参与不完全，经常处于群体之外的情形。
2015年底至2016年初，PPT对于此用语的讨论开始兴起，许多人开始分析边缘人的特征与经验，让许多曾经或正在经历类似处境的人产生共鸣，在近年来成为一种自我认同的身份之一。

歧义

广义的边缘人
有下列意思:
社会中处于弱势的民众，常受政策忽视的群体。
在人际互动中经常处于边缘地位的情形（下文专指第二种意思）

特征（欢迎补充）

学校
通常没有朋友
，或仅极少。
对人际关系的看法相当两极，有积极派也有消极派。
通常不太喜欢表达意见，所以上课举手时常被忽略
。
分组时一般都会是最后才被选择
，通常有因为人数不足而和老师同组
的经验。（这在国小比较常见。）
通常不会担任班级干部。
演班级戏剧通常只会担任幕后工作人员，或无关紧要的角色。
午餐只有自己一个人在教室的角落吃，如果是可以自由活动的学校，则会寻找偏僻的角落吃饭。
通常不参与社团活动或当幽灵社员
，一放学就立刻回家（回家社