背徳(2)

除此以外还和结局有关。
●背德
调教对象的背德感。和爱情数值的增减成比例增减。同时也会通过对话中的选择项变化。
主人公实施调教行为后便会上升，到达100%后便会结束当前的调教。（简单来说相当于＜体力＞的数值）
初期值根据调教对象而有所差别，有可能会直接变成100%而无法进行调教，也有可能会初期值很低而可以进行数个调教。
人物介绍：
長女　：　美沙樹（みさき）　Ａ型

学园教师，主人公的班主任，负责古文。主人公的父亲的再婚对象带来的孩子。相当于主人公的义姐。
主人公＜憧憬的女性＞的同时也是＜精神上的母亲＞。性格温和，没生过气，对任何人都很温柔，经常面带笑容。
举止文雅，几乎没有放声大笑过，虽然性情平和但为人可靠。站在家庭的中心团结大家，温柔地包容着一切。但因为只优先于弟妹而使得心里也积累下了郁愤和疲劳。
缺乏主体性，有着容易随波逐流的倾向。对主人公抱有母性爱（但没有恋爱感情）。对义父抱有警戒心。（明白他对自己虎视眈眈）
主人公小时候失去了亲生母亲，之后遇见了母亲的再婚对象和她带来的三姐妹。
但在习惯了新的母亲的时候，她也因为交通事故去世了。
父亲因为工作无法回家，主人公和三姐妹互相支持着构筑了比亲兄妹还亲的信赖关系。
岁月流逝，主人公等人成熟后的初夏。
虽然说有着学生和教师的身份差异，但在同一学园来往的主人公和三姐妹面临着即将来临的暑假而感觉有些飘飘然。
但在那时，长女突然失踪了——然后，神秘的录影带被送到了家里。
录像中的是姐姐狂乱的姿态……
『想救出姐姐的话就侵犯妹妹』这一疯狂的威胁文以及降临至妹妹们的头上的有意图的罪行。